授業観 おしらせ３ 〜ブログとインスタの方針について〜
今日はみなさんに２つのお知らせがあります。ぜひ読んでいただけると嬉しいです。ブログについて１点目は、ブログについてです。 【現状】 １日１投稿 【変更点】 できるときにどんどん出すなぜそのように変更したかというと・・・ 【経緯】自分は、毎日...
2024-10
授業観 
流れる水のはたらき ５年理科「流れる水のはたらき」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！
まだ１授業目を見ていない方は、先に５年理科「流れる水のはたらき」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜３つの水のはたらきって何かな？＞板書案復習をするC：前の学習の振り返りをしましょうC：はいC：AさんC：は...
流れる水のはたらき ５年理科「流れる水のはたらき」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
＜流れる場所によって川や川原の石の様子にはどんなちがいがあるのかな？＞板書案課題を掴むT：今日から新しい勉強に入るね。タイトルは、流れる水のはたらきですC：かけましたT：みなさん、川ってみたことありますよねC：はいT：私達の住んでいる街の近...
てこのはたらきとしくみ ６年理科「てこのはたらきとしくみ」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！
まだ１授業目を見ていない方は、先に６年理科「てこのはたらきとしくみ」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜本当に支点と作用点の間のきょりが短いと小さい力でも持ち上げられるのかな？＞板書案復習するT：前回からて...
とじこめた空気と水 ４年理科「とじこめた空気と水」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！
まだ１授業目を見ていない方は、先に４年理科「とじこめた空気と水」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜どうして前玉がとんだのかな？＞板書案復習をするC：前の学習の振り返りをしましょうC：はいC：AさんC：はい...
音のせいしつ 【完】３年理科「音のせいしつ」指導案に悩む先生へ｜４時間目の授業実践からヒントを！
まだ３授業目を見ていない方は、先に３年理科「音のせいしつ」指導案に悩む先生へ｜３時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜音が聞こえないのはどんなときかな？＞板書案復習をするC：前の学習の振り返りをしましょうC：はいC：AさんC：はい...
とじこめた空気と水 ４年理科「とじこめた空気と水」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
＜空気にはどんな特徴があるのかな？＞板書案日常生活の中で空気が入っているものを確認するT：きょうから新しい勉強に入るねC：はいT：タイトルは、「とじこめた空気と水」ですC：かけましたT：まずはじめに質問ねんけど、みなさんの身の回りには空気を...
てこのはたらきとしくみ ６年理科「てこのはたらきとしくみ」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
＜てこって何かな？＞板書案課題を掴むT：きょうから新しい勉強に入るね。では、問題を書くから、ノートに書いてねT：１０ｋｇのおもりをもちあげようC：かけましたT：そしたら、ここに１０ｋｇの水があります。いまから持ち上げてもらおうと思いますC：...
音のせいしつ ３年理科「音のせいしつ」指導案に悩む先生へ｜３時間目の授業実践からヒントを！
まだ２授業目を見ていない方は、先に３年理科「音のせいしつ」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜音が伝わるとき、音を伝えるものはふるえているのか？＞板書案復習し、問題を掴むC：前の学習の振り返りをしましょうC...
太陽とかげ 【完】３年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ｜８時間目の授業実践からヒントを！
まだ７授業目を見ていない方は、先に３年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ｜７時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜日なたの地面と日かげの地面ではどれくらいあたたかさがちがうのかな？＞板書案授業の前に この授業の前に、休み時間に記...