授業観 理科専科はどう考える？！ 〜自由研究の指導について〜
自由研究の指導について 今日のテーマは、「自由研究の指導」です。先日、こんなメッセージをいただきました。いつも参考にさせていただいてます。私は、今年からはじめて理科を持ったのですが、自由研究の指導の仕方がよくわかりません。何かコツとか気をつ...
授業観 
6年生 【小６理科】６年生の理科授業案まとめ〜単元別に全授業を紹介〜
はじめに この記事には６年生の理科のすべての単元、すべての授業のリンクをのせていこうと思います。リンクをクリックすると、その記事に飛ぶことができるようになっています。そうすることで、みなさんにとって調べやすくなるのではないかと考え作りました...
5年生 【小５理科】５年生の理科授業案まとめ〜単元別に全授業を紹介〜
はじめに この記事には５年生の理科のすべての単元、すべての授業のリンクをのせていこうと思います。リンクをクリックすると、その記事に飛ぶことができるようになっています。そうすることで、みなさんにとって調べやすくなるのではないかと考え作りました...
4年生 【小４理科】４年生の理科授業案まとめ〜単元別に全授業を紹介〜
はじめに この記事には４年生の理科のすべての単元、すべての授業のリンクをのせていこうと思います。リンクをクリックすると、その記事に飛ぶことができるようになっています。そうすることで、みなさんにとって調べやすくなるのではないかと考え作りました...
3年生 【小３理科】３年生の理科授業案まとめ〜単元別に全授業を紹介〜
はじめに この記事には３年生の理科のすべての単元、すべての授業のリンクをのせていこうと思います。リンクをクリックすると、その記事に飛ぶことができるようになっています。そうすることで、みなさんにとって調べやすくなるのではないかと考え作りました...
授業観 ぼん先生 インスタ始めました！
ぼん先生のインスタをフォローすると… インスタでは、ブログに載せてある記事の１部を紹介しています。毎回、ブログを見るのは大変かもしれないけど、インスタならサラッと読むことができます。そして、読んでみて、「これはおもしろそう」とか「これは興味...
あたたかくなると 【４年理科｜あたたかくなると 指導案の参考に】３時間目の実践記録｜理科専科の授業づくり
２授業目をまだ見ていない方は、先に「理科専科がズバリ授業案を公開！ 〜４年「あたたかくなると」２授業目〜」を御覧ください。＜あたたかくなると、動物はどんな様子なのかな？＞板書案課題を掴むC：前の学習のふりかえりをしましょうC：はいC：Aさん...
植物のからだのはたらき 【６年理科｜植物のからだのはたらき 指導案の参考に】５時間目の実践記録｜理科専科の授業づくり
まだ４授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！ 〜６年「植物のからだのはたらき」４授業目〜をごらんください。＜根からくきを通った水はこのあとどこにいくのかな？＞板書案もうすぐできますふりかえりをするC：前の授業の振り返りを...
花がさいたよ （完）【3年理科｜花がさいたよ 指導案の参考に】２時間目の実践記録｜理科専科の授業づくり
まだ１授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！ 〜３年「花がさいたよ」１授業目〜をご覧ください。＜自分が選んだ植物のつぼみはどんなすがたをしているのかな？＞板書案もうすぐできます課題を掴むC：前の学習のふりかえりをしましょ...
花がさいたよ 【3年理科｜花がさいたよ 指導案の参考に】１時間目の実践記録｜理科専科の授業づくり
＜子葉の間から葉が出た後、４つの植物はどうなるのかな？＞板書案もうすぐできます課題を掴むT：いま、私達って４つの植物を育てていますねC：はいT：何の植物を育てているかというとC：ホウセンカC：ひまわりC：ピーマンC：オクラT：ですね。ほんで...
あつくなると （完）【４年理科｜あつくなると 指導案の参考に】３時間目の実践記録｜理科専科の授業づくり
まだ２授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！ 〜４年「あつくなると」２授業目〜をごらんください。＜気温が高くなると、ヘチマの様子はどうなるのかな＞板書案課題を掴むC：前の学習のふりかえりをしましょうC：はいC：AさんC：...