授業観 理科専科はどう考える？！ 〜結果の見通しをもたせる〜
はじめに 理科では、不思議を自分の力で真実に変えるために実験を行います。教師が実験方法を提示する場合でも、子どもが実験方法を想起する場合でも、自分は「結果の見通しをもたせる」ということを大事にしています。ということで今回は結果の見通しをもた...
授業観 
3年生 【小３理科】理科の授業準備が楽になる！３年理科の全授業まとめ
はじめにこのブログは…・理科の授業って難しい・どうやったらよい授業ができるのか？・理科専科だったらどんな授業をするのか？って思われている方に向けて、理科専科であるぼん先生が授業案をお届けするというものになります。どんな人か気になる方は、ぼん...
4年生 【小４理科】理科の授業準備が楽になる！４年理科の全授業まとめ
はじめにこのブログは…・理科の授業って難しい・どうやったらよい授業ができるのか？・理科専科だったらどんな授業をするのか？って思われている方に向けて、理科専科であるぼん先生が授業案をお届けするというものになります。どんな人か気になる方は、ぼん...
5年生 【小５理科】理科の授業準備が楽になる！５年理科の全授業まとめ
はじめにこのブログは…・理科の授業って難しい・どうやったらよい授業ができるのか？・理科専科だったらどんな授業をするのか？って思われている方に向けて、理科専科であるぼん先生が授業案をお届けするというものになります。どんな人か気になる方は、ぼん...
6年生 【小６理科】理科の授業準備が楽になる！６年理科の全授業まとめ
はじめにこのブログは…・理科の授業って難しい・どうやったらよい授業ができるのか？・理科専科だったらどんな授業をするのか？って思われている方に向けて、理科専科であるぼん先生が授業案をお届けするというものになります。どんな人か気になる方は、ぼん...
授業観 【まとめ】理科専科の授業スキル大全｜問題解決型の授業づくりにむけて
はじめに 小学校理科では…不思議を見つける → 予想を立てる → 実験方法を考える → 実験する → 結果をまとめる → 考察する → 振り返るという“問題解決の過程”を通して、子どもたちの思考が深まっていきます。 しかし、実際の授業では、...
電気と私たちのくらし ６年理科「電気と私たちのくらし」指導案に悩む先生へ｜３時間目の授業実践からヒントを！
このブログ「ぼん先生の理科授業」では、理科専科であるぼん先生が、実際の授業をもとに作成したセリフ形式の理科授業を紹介しています。これまでに約300本の授業案を公開し、全国の先生が「明日からすぐに実践できる理科授業」を目指して、発問例・板書・...
電気と私たちのくらし ６年理科「電気と私たちのくらし」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！
このブログ「ぼん先生の理科授業」では、理科専科であるぼん先生が、実際の授業をもとに作成したセリフ形式の理科授業を紹介しています。これまでに約300本の授業案を公開し、全国の先生が「明日からすぐに実践できる理科授業」を目指して、発問例・板書・...
電気と私たちのくらし ６年理科「電気と私たちのくらし」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
このブログ「ぼん先生の理科授業」では、理科専科であるぼん先生が、実際の授業をもとに作成したセリフ形式の理科授業を紹介しています。これまでに約300本の授業案を公開し、全国の先生が「明日からすぐに実践できる理科授業」を目指して、発問例・板書・...
生き物どうしのかかわり 【完】６年理科「生き物どうしのかかわり」指導案に悩む先生へ｜６時間目の授業実践からヒントを！
このブログ「ぼん先生の理科授業」では、理科専科であるぼん先生が、実際の授業をもとに作成したセリフ形式の理科授業を紹介しています。これまでに約300本の授業案を公開し、全国の先生が「明日からすぐに実践できる理科授業」を目指して、発問例・板書・...