2024-10

すずしくなると

【完】4年理科「すずしくなると」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!

まだ2授業目を見ていない方は、先に4年理科「すずしくなると」指導案に悩む先生へ|2時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<すずしくなるとヘチマの様子はどうなるのかな?>板書案復習し、課題を掴むC:前の学習の振り返りをしましょうC:は...
すずしくなると

4年理科「すずしくなると」指導案に悩む先生へ|2時間目の授業実践からヒントを!

まだ1授業目を見ていない方は、先に4年理科「すずしくなると」指導案に悩む先生へ|1時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<すずしくなると動物の様子はどうなるのかな?>板書案復習し、課題を掴むC:前の学習の振り返りをしましょうC:はい...
すずしくなると

4年理科「すずしくなると」指導案に悩む先生へ|1時間目の授業実践からヒントを!

<すずしくなるとサクラのようすはどうなるのかな?>板書案復習し、課題を掴むT:今日から新しい勉強に入ります。タイトルは、「すずしくなると」です。ノートに書きましょうC:できましたT:1学期に「あたたかくなると」っていう勉強したの覚えています...
太陽とかげ

3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|7時間目の授業実践からヒントを!

まだ6授業目を見ていない方は、先に3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|6時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<日なたの地面と日かげの地面ではどれくらいあたたかさがちがうのかな?>板書案復習するC:前の学習の振り返りをしましょ...
太陽とかげ

3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|6時間目の授業実践からヒントを!

まだ5授業目を見ていない方は、先に3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|5時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<日なたの地面と日かげの地面ではどんなちがいがあるのかな?>板書案課題を掴むT:今日から新しいところに入るね。タイトル...
音のせいしつ

3年理科「音のせいしつ」指導案に悩む先生へ|2時間目の授業実践からヒントを!

まだ1授業目を見ていない方は、先に3年理科「音のせいしつ」指導案に悩む先生へ|1時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<音の大きさでふるえ方は変わるのかな?>板書案復習するC:前の学習の振り返りをしましょうC:はいC:AさんC:はい...
音のせいしつ

3年理科「音のせいしつ」指導案に悩む先生へ|1時間目の授業実践からヒントを!

<音が出ているとき物はふるえているのか?>板書案問題を掴むT:今日から音についての勉強するねC:音T:どうやったら音ってなるかな?C:手をたたくC:楽器をたたくT:楽器ってたとえばどんなもの?C:太鼓C:ギターC:トライアングルC:カスタネ...
太陽とかげ

3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|5時間目の授業実践からヒントを!

まだ4授業目を見ていない方は、先に3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|4時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<太陽は1日の間でどのように位置がかわってみえるのかな?>板書案始める前に この実験は1日かかるものなので、1日前に...
太陽とかげ

3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|4時間目の授業実践からヒントを!

まだ3授業目を見ていない方は、先に3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<太陽は1日の間でどのように位置がかわってみえるのかな?>板書案復習をするC:前の学習の振り返りをしましょうC:はい...
太陽とかげ

3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!

まだ2授業目を見ていない方は、先に3年理科「太陽とかげ」指導案に悩む先生へ|2時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<本当に太陽はうごくのかな?>板書案復習をするC:前の学習の振り返りをしましょうC:はいC:AさんC:はい。前の課題...