2025-01

水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|4時間目の授業実践からヒントを!

まだ3授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<あわの正体は何かな?>板書案復習し、課題を掴むC:前の学習の振り返りをしましょうC:はいC:AさんC:はい。前...
水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!

まだ2授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|2時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<湯気の正体は何かな?>板書案復習するC:前の学習の振り返りをしましょうC:はいC:AさんC:はい。前の課題は「...
じしゃくのせいしつ

3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|7時間目の授業実践からヒントを!

まだ6授業目を見ていない方は、先に3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|6時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<鉄はじしゃくに近づけるとじしゃくになるのだろうか?>板書案実験方法を復習するC:前の学習の振り返りをしましょ...
じしゃくのせいしつ

3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|6時間目の授業実践からヒントを!

まだ5授業目を見ていない方は、先に3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|5時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<鉄はじしゃくに近づけるとじしゃくになるのだろうか?>板書案ふりかえりをするC:前の学習の振り返りをしましょう...
電流がうみ出す力

5年理科「電流がうみ出す力」指導案に悩む先生へ|5時間目の授業実践からヒントを!

まだ4授業目を見ていない方は、先に5年理科「電流がうみ出す力」指導案に悩む先生へ|5時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<本当に電流の大きさを大きくすると電磁石は強くなるのかな?>板書案復習するC:前の学習の振り返りをしましょうC...
じしゃくのせいしつ

3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|5時間目の授業実践からヒントを!

まだ4授業目を見ていない方は、先に3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|4時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<どうしてN極はいつも北を指すのかな?>板書案復習をするC:前の学習の振り返りをしましょうC:はいC:AさんC...
じしゃくのせいしつ

3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|4時間目の授業実践からヒントを!

まだ3授業目を見ていない方は、先に3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<じしゃくの極にはどんな性質があるのだろうか?>板書案極について知るC:前の学習の振り返りをしましょうC:はい...
じしゃくのせいしつ

3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!

まだ2授業目を見ていない方は、先に3年理科「じしゃくのせいしつ」指導案に悩む先生へ|2時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<じしゃくと鉄の距離がかわると磁石の鉄を引き付ける力はどうなるのかな?>板書案復習をし、磁石の特徴を知るC:前...
水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|2時間目の授業実践からヒントを!

まだ1授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|1時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<水を熱すると何度でどんなようすになるのかな?>板書案復習するC:前の学習の振り返りをしましょうC:はいC:Aさ...
電流がうみ出す力

5年理科「電流がうみ出す力」指導案に悩む先生へ|4時間目の授業実践からヒントを!

まだ3授業目を見ていない方は、先に5年理科「電流がうみ出す力」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<本当に導線の巻数を増やすと電磁石は強くなるのかな?>板書案復習をするT:そしたら、今回は先生と一緒にふりかえ...