3年生 ３年理科「つくってあそぼう」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
＜計画を立てよう＞板書案復習するT：今から3年生の勉強の復習をします。プリントを配るね。もらったら名前をかくよC：できましたT：解いてみてC：できましたT：じゃあ、（ ）のなか埋めながら読んでください。AさんC：風 や ゴム には物を動かす...
2025-02
3年生 
電流がうみ出す力 【完】５年理科「電流がうみ出す力」指導案に悩む先生へ｜７時間目の授業実践からヒントを！
まだ６授業目を見ていない方は、先に５年理科「電流がうみ出す力」指導案に悩む先生へ｜６時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください＜計画をたてよう＞板書案復習するT：これまで、電磁石について学んで来ましたね。C：はいT：どんなことを覚えていま...
水のすがたと温度 【完】４年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ｜８時間目の授業実践からヒントを！
まだ７授業目を見ていない方は、先に４年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ｜７時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜水を冷やすと何度でどんな様子になるのかな？＞板書案復習するT：じゃあ、課題を読みましょう。せーのC：水を冷や...
水のすがたと温度 ４年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ｜７時間目の授業実践からヒントを！
まだ６授業目を見ていない方は、先に４年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ｜６時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜水を冷やすと何度でどんな様子になるのかな？＞板書案問題を把握し、課題を掴むT：皆さんは、水を冷凍庫に入れた経...
電流がうみ出す力 ５年理科「電流がうみ出す力」指導案に悩む先生へ｜６時間目の授業実践からヒントを！
まだ５授業目を見ていない方は、先に５年理科「電流がうみ出す力」指導案に悩む先生へ｜５時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください＜電磁石はどんなところで役立っているのかな？＞板書案復習するT：これまで電磁石の勉強をしてきましたねC：はいT：...
水のすがたと温度 ４年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ｜６時間目の授業実践からヒントを！
まだ５授業目を見ていない方は、先に４年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ｜５時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜水を熱して気体、液体、固体を見つけよう＞板書案復習するT：復習をします。まず、水を熱すると何度近くまであがる...
水のすがたと温度 ４年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ｜５時間目の授業実践からヒントを！
まだ4授業目を見ていない方は、先に４年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ｜４時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください＜泡の正体は何かな？＞板書案復習し、考察を行うT：課題を読みましょう。せーのC：泡の正体はなにかな？T：というこ...
ふりこのきまり 【完】５年理科「ふりこのはたらき」指導案に悩む先生へ｜７時間目の授業実践からヒントを！
まだ６授業目を見ていない方は、先に５年理科「ふりこのはたらき」指導案に悩む先生へ｜６時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜１秒で1往復するふりこをつくろう＞板書案復習するT：これまで、ふりこのきまりについて勉強してきました。ふりこ...
ふりこのきまり ５年理科「ふりこのはたらき」指導案に悩む先生へ｜６時間目の授業実践からヒントを！
まだ５授業目を見ていない方は、先に５年理科「ふりこのはたらき」指導案に悩む先生へ｜５時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜学んだことをふりかえろう＞板書案本時の課題を確認するT：単元のゴールを読みましょう。せーの！C：振り子の1往...
ふりこのきまり ５年理科「ふりこのはたらき」指導案に悩む先生へ｜５時間目の授業実践からヒントを！
まだ４授業目を見ていない方は、先に５年理科「ふりこのはたらき」指導案に悩む先生へ｜４時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください＜本当にふれはばを大きくするとふりこの1往復する時間は長くなるのか？＞板書案復習するT：単元のゴールを読みましょ...