【お知らせ５】今年度は、２学期の授業開きを作成します！

今年度は、２学期も授業開きを行います

　みなさん、夏休みはどうでしたか？自分は、結構楽しめました。旅行したり、会いたい人にあったり、美味しいもの食べたり、いっぱい学んだりって感じでした。もっともっとやりたいことはあるのですが…もう少しで２学期が始まります。そろそろ準備していかんとですね。

　ありがたいことに去年、こんなコメントをいただきました

3学期の授業開きはどのように行うのですか？

　それに対して、私は「1学期みたいなことは特にしません。普通に授業に入ります」と回答しました。その理由としては・・・

①土台が揃っていて、わざわざ授業開きをする必要がないから

②口で問題解決の力について説明するよりも、実際にやらせたり褒めたりしながら指導していくほうが効果的だと思うから

③楽しい授業を早く味わさせてあげたいから

っていう３点をあげました。詳しく見たい方は、理科専科はどう考える？！　〜3学期の授業開き〜を御覧ください。

　今でもこの思いは変わらないのですが、今年に関しては、２学期は授業開きを行おうと思いました。その理由としては…「２学期の授業開きをやるのとやらないのでどう違うのかを検証したい」と思ったからです。子どもたちのために、やったほうがいいのかなくてもいいのかそれが知りたいなって感じです。

　じゃあ、大事な大事な授業開きの題材なのですが…

　今回は…

氷

で勝負します。氷のとけるスピードって不思議がいっぱいです。さて、一体どんな授業開きをするのか下記のリンクからご確認ください。

どれも問題解決能力を実感させられる構成になっています。

　４月に行った授業開きや授業開きに対するこだわりについて気になる方は、下記のリンクから御覧ください

　さらに、３〜６年生の全単元・全授業を会話形式で作成中しております。２学期の教材についても紹介しておりますので、ぜひ下記のリンクからご確認ください

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