問題解決能力／見方・考え方 理科専科が見方・考え方を解説！ 〜関係付けるとは〜
初めに 前回は、「比べる」という見方・考え方について紹介をしました。まだ読まれていない方は、「理科専科が見方・考え方を解説！ 〜『比べる』とは〜」を御覧ください。 今回、扱うのは「関係付ける」です。この見方・考え方は、一体どんな場面で役立つ...
ぼん先生
問題解決能力／見方・考え方 
課題づくり 理科専科はどう考える？！ 〜理科の課題づくり〜
はじめに みなさんは、理科の授業の課題をどのように決めていますか？自分は、子どもたちに決めさせています。そのほうが、「主体的に取り組めるかな」と思うからです。 しかしながら、いきなり全部を子どもたちに任せているわけではありません。１学期の時...
授業観 理科専科はどう考える？！ 〜理科専科が理科をおすすめする理由〜
はじめにみなさんは、好きな教科ってありますか？みなさんは、得意な教科ってありますか？みなさんは、極めたいと思える教科ってありますか？ みなさんは、上記の質問に答えることはできますか？自分は、迷うことなく全部の質問に対して「理科」って答えます...
理想の授業 理科専科はどう考える？！ 〜実験中に考えていること〜
はじめに 私は、「子供たちの力だけで実験をしてほしい」という思いがあります。その理由は、教師が「あれして！これして！」と言っていては、いつまでたっても実験スキルがつかないからです。そして、教師１人ですべてのグループを支援するのは不可能だと思...
考察 理科専科はどう考える？！ 〜考察と型〜
はじめにみなさんが受け持っている子は、考察を書くのが得意ですか？ 自分が受け持っている子は、昔は考察を書くのが得意ではありませんでした。そして、自分もそういった子たちへのアドバイスがなかなかうまくいかず「なんでできないの？」「どうしたらでき...
理想の授業 理科専科はどう考える？！ 〜理想の授業とは？〜
理想の授業とは、ズバリ… みなさんは、理想の授業ってありますか？「楽しい授業」「分かる授業」「主体的で対話的で深い学びがある授業」など…色々な意見があると思います。 じゃあ、ぼん先生はどうなのかというと…自分にとって理想の授業とは、「教師が...
授業観 理科専科はどう考える？！ 〜理科の授業開き〜
理科専科が考える「授業開き」の重要性 自分は、学級開きってすごく大事だと思っています。なぜかというと、その１日でぼん先生に対する子どもたちからの印象が決まってしまうからなんです。子どもたちは私達の姿をよく見ていて、「この先生のクラスは楽しそ...
問いを見いだす／比べる 理科専科が見方・考え方を解説！ 〜『比べる』とは〜
初めに 深い学びを実現するための大事なものとして、『見方・考え方』があると思います。私は、子どもたちがいつの日か見方・考え方を自由に使って問題解決を行えるようになったらいいなと思いながら日々指導をしています。 この見方・考え方を自由に使える...