5年生

まだ４授業目を見ていない方は、先に５年理科「花から実へ」指導案に悩む先生へ｜４時間目の授業実践からヒントを！をごらんください＜どうしてめしべに花粉がついているのかな？＞板書案ふりかえりをするC：前の学習のふりかえりをしましょうC：はいC：A...

まだ３授業目を見ていない方は先に５年理科「花から実へ」指導案に悩む先生へ｜３時間目の授業実践からヒントを！をごらんください＜ヘチマの花粉ってどんなすがたをしているのかな？＞板書案復習をするC：前の学習のふりかえりをしましょうC：はいC：Aさ...

まだ２授業目をみていない方は、先に５年理科「花から実へ」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！をごらんください＜おばなはどうして必要なのかな？＞板書案復習をするC：前の学習のふりかえりをしましょうC：はいC：AさんC：はい。前...

まだ１授業目を見ていない方は、先に５年理科「花から実へ」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜めばなとおばなにはどんなちがいがあるのかな？＞板書案ふりかえりをするT：今日は先生とふりかえりをしましょうC：はい...

まだ３授業目を見ていない方は、先に５年理科「台風と天気の変化」指導案に悩む先生へ｜３時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜台風による災害から命を守るためにはどうすればいいかな？＞板書案復習をするC：前の学習の振り返りをしましょうC...

まだ２授業目を見ていない方は、先に５年理科「台風と天気の変化」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜台風による災害にはどのようなものがあるのかな？＞板書案復習をするC：前の学習の振り返りをしましょうC：はいC...

まだ１授業目を見ていない方は、先に５年理科「台風と天気の変化」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜台風が来ると天気はどのように変わるのかな？＞板書案ふりかえりをするC：前の学習の振り返りをしましょうC：はい...

＜台風ってどのように動くのかな？＞板書案台風の正体はなにか？T：今日から新しい単元に入ります。タイトルは、「台風と天気の変化」です。ノートにかきましょう。C：かけましたT：みなさん、この写真の中に台風があるんだけど、写真の中のどれか分かる？...

まだ６授業目を見ていない方は、先に５年理科「魚のたんじょう」指導案に悩む先生へ｜６時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜はらのふくらみはなぜなくなったのか？＞ふりかえりをするC：前の学習のふりかえりをしましょうC：はいC：AさんC...

まだ５授業目を見ていない方は、先に５年理科「魚のたんじょう」指導案に悩む先生へ｜５時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜受精して７日目のメダカの受精卵はどうなっているのかな？＞ふりかえりをし、課題を掴むC：前の学習のふりかえりをし...