授業観 理科専科がズバリ授業案を公開！ 〜４年「水のすがたと温度」７授業目〜
まだ６授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！ 〜４年「水のすがたと温度」６授業目〜をご覧ください。＜水を冷やすと何度でどんな様子になるのかな？＞板書案問題を把握し、課題を掴むT：皆さんは、水を冷凍庫に入れた経験はあります...
授業観
授業観 
授業観 理科専科はどう考える？！ 〜２０２５年の抱負〜
はじめに ２０２４年にこのブログをはじめました。約１年間ブログを続けてみて、正直めちゃくちゃ大変でした。仕事も家事もしながら、ブログをするっていうのは想像以上でした笑「この発信は本当に誰かのためになっているのかな？」「しんどいからやめたいな...
問題解決能力／見方・考え方 理科専科が見方・考え方を解説！ 〜『条件制御』とは〜
初めに これまで「比べる」「関係づける」という見方・考え方について紹介をしました。まだ読まれていない方は、先に「理科専科が見方・考え方を解説！ 〜『比べる』とは〜」「理科専科が見方・考え方を解説！ 〜『関係付ける』とは〜」を御覧ください。 ...
質問 理科専科はどう考える？！ 〜3学期の授業開き〜
はじめに 冬休みの質問シリーズ第2弾！前回は、「ぼん先生は、冬休みの間に何をされてますか？」ということについてお答えをしました。まだご覧になっていない方は理科専科はどう考える？！ 〜冬休みの過ごし方〜を御覧ください。 今回の質問は、「3学期...
質問 理科専科はどう考える？！ 〜冬休みの過ごし方〜
はじめに ぼん先生は仕事納めをし、現在冬休みを満喫しています。この１年間はいろいろあって、本当に疲れました。特に12月はバタバタすることが多く、改めて何かを継続することの大変さを感じました。試行錯誤をしながら、来年もなんとか理科の授業につい...
授業観 理科専科はどう考える？！ 〜指導案の書き方１〜
はじめにみなさんは指導案作り得意ですか？ 自分はあんまり得意じゃないですし、何を書くか結構迷う派です。正直言えば、フルの指導案を書くのってめちゃくちゃ大変なんに、指摘されるのはだいたい略案のほうじゃないですか・・・だから極端なことを言えば「...
授業観 理科専科はどう考える？！ 〜実験と本物の自然〜
ある先生からの一言 今５年生は「流れる水のはたらき」をやっているんですけど、自分にとってこの単元はすごい心に残っている単元なんです。理由は、ある先生の一言で、自分の授業観をがらりと変えられたからなんです。 その先生に言われた言葉とは…実験は...
授業観 おしらせ３ 〜ブログとインスタの方針について〜
今日はみなさんに２つのお知らせがあります。ぜひ読んでいただけると嬉しいです。ブログについて１点目は、ブログについてです。 【現状】 １日１投稿 【変更点】 できるときにどんどん出すなぜそのように変更したかというと・・・ 【経緯】自分は、毎日...
授業観 理科専科はどう考える？！ 〜「視点を与える」とは？〜
はじめに 自分は、良い授業とは「ねらいに達成できたかどうか」で決まると思っています。どんなに授業が活発であっても、子どもがわかっていないのであれば✕だし、どんなに静かであっても、子どもが分かっていれば◯だということです。だからといって、教師...
授業観 【お願い】A、B、Cのうちどれがいいか教えて下さい
いつもありがとうございます。みなさんの温かいコメントが活力となっています。今回皆さんに、アンケートを取らせていただきたいと思っています。今後のためにぜひ教えて下さい。アンケートについてA、B、Cのうちどれがいいですか？A：T（先生）とC（子...