3年生

実ができたよ

理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「実ができたよ」1授業目〜

<どの植物にも実はあるのかな?>板書案課題を掴むT:今日から新しいところに入ります。タイトルは「実ができたよ」です。ノートに書きましょうC:できましたT:1学期に私達は4つの植物を育てていたよね。なんだっけ?C:ピーマンC:ホウセンカC:オ...
花がさいたよ

【完】理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「花さいたよ」2授業目〜

まだ1授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「花さいたよ」1授業目〜をご覧ください。<4つの植物のつぼみはどんなすがたをしているのかな?>課題を掴む まず初めに次のようなやり取りをしました。T:前回はどんな勉強を...
花がさいたよ

理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「花さいたよ」1授業目〜

<子葉の間から葉が出た後、4つの植物はどうなるのかな?>課題を掴む まず初めに、こどもたちと次のようなやりとりをしました。T:いま、私達って4つの植物を育てていますねC:はいT:何かというとC:ホウセンカC:ひまわりC:ピーマンC:オクラT...
どれくらい育ったかな

【完】理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「どれくらい育ったかな」3授業目〜

まだ2授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「どれくらい育ったかな」2授業目〜をご覧ください。<どの植物も体のつくりは葉くき根なのか>課題を掴む まず初めに子どもたちと次のようなやりとりをしました。T:今日はある...
どれくらい育ったかな

理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「どれくらい育ったかな」2授業目〜

1授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「どれくらい育ったかな」1授業目〜をご覧ください。<4つの植物は、子葉のときと比べてどうかわったのかな?>課題を掴む まず初めに、子どもたちとつぎのようなやり取りをしました...
風やゴムのはたらき

【完】理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「風とゴムのはたらき」8授業目〜

まだ7授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「風とゴムのはたらき」7授業目〜をご覧ください。<どうすればゴールインゲームで点数をたくさん取れるのかな?>課題を掴む まず初めに、子どもたちと次のようなやり取りをしま...
風やゴムのはたらき

理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「風とゴムのはたらき」7授業目〜

まだ6授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「風とゴムのはたらき」6授業目〜をご覧ください。<本当にゴムの長さが長くなるほど、車の進む距離も長くなるのかな?>復習する まず初めに、子どもたちと次のように復習をしま...
風やゴムのはたらき

理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「風とゴムのはたらき」6授業目〜

まだ5授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「風とゴムのはたらき」5授業目〜をご覧ください。<本当にゴムの長さが長ければ長いほど、車は遠くにとぶのかな?>復習をする まず初めに、子どもたちと次のようなやりとりをし...
風やゴムのはたらき

理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「風とゴムのはたらき」5授業目〜

まだ4授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「風とゴムのはたらき」4授業目〜をご覧ください。<ゴムを使っても車を動かせるのかな?>風についての復習をするまず、初めに復習をしました。T:前回、どんな勉強をしましたか...
明かりをつけよう

理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「明かりをつけよう」4授業目〜

3授業目を見ていない方は、「理科専科がズバリ授業案を公開! 〜3年「明かりをつけよう」3授業目〜」を御覧ください<どんな物が電気を通すのかな?>復習する まずは、黒板に電気を通す物の予想の表を貼り付けました。そして、「今日は何をするの?」と...