動物のからだのつくりと運動 【完】４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜５時間目の授業実践からヒントを！
まだ４授業目を見ていない方は先に４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜４時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜動物はどうやって体をうごかしているのかな？＞板書案ふりかえりをするC：前の学習のふりかえりをしましょ...
動物のからだのつくりと運動 
動物のからだのつくりと運動 ４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜４時間目の授業実践からヒントを！
まだ３授業目を見ていない方は先に４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜３時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜あしはどのようなしくみで曲げたりのばしたいりすることができるのか？＞板書案ふりかえりをするC：前の学...
動物のからだのつくりと運動 ４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜３時間目の授業実践からヒントを！
まだ２授業目を見ていない方は先に４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜うではどのようなしくみで曲げたりのばしたりすることができるのか？＞板書案ふりかえりをするC：前の学習...
動物のからだのつくりと運動 ４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！
まだ１授業目を見ていない方は、先に４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜うでの曲がる部分はどのようなつくりになっているのかな？＞板書案ふりかえりをし、課題を掴むT：当番さ...
動物のからだのつくりと運動 ４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
まだ見ていない方は、先に４年理科「動物のからだのつくりと運動」指導案に悩む先生へ｜０時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜体をうごかしてみて、気づいたことやふしぎに思ったことを見つけよう＞板書案学習ゴールを捉えるT：今日から新しい...
春の生き物 ３年理科「春の生き物」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
＜学校の周りにはどんな生き物がいるのかな？＞板書案生き物とはなにか？T：今日から新しいところに入ります。タイトルは「春の生き物」です。ノートに書きましょう。C：できました。T：まず初めになんだけど、みなさんはどんな生き物を知っていますか？C...
あたたかくなると ４年理科「あたたかくなると」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
＜季節によってあたたかさがかわると、植物の成長や動物の活動のようすはどのようにかわるのかな？＞板書案単元のゴールを掴むT：今日から新しいところに入ります。タイトルは、「あたたかくなると」です。ノートに書きましょう。C：できましたT：そしたら...
物の燃え方と空気 ６年理科「物の燃え方と空気」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
＜集気びんの中でろうそくを燃やし続けるにはどうすればいいのかな？＞板書案タイトルを確認するT：今日から新しいところに入ります。タイトルは、「物の燃え方と空気」です。ノートに書きましょう。C：できましたT：これどんな勉強をすると思う？ペアで相...
地球と私たちのくらし ６年理科「地球と私たちのくらし」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！
＜私たちのくらしは環境とどのように関わっているのかな？＞板書案環境について知るT：今日から新しいところに入ります。タイトルは、地球と私たちのくらしです。ノートに書きましょうC：できましたT：そしたら、これってどんな勉強すると思う？C：はいT...
6年生 理科専科は、授業開きってどうするの？！ 〜6年生編〜
理科専科が授業開きで大事にしていることは？ 前回は、理科専科が授業開きで何を大事にしているのかについて説明しました。まだ読んでない方は、先に「理科専科はどう考える？！ 〜理科の授業開き〜」をご覧ください！ しかしながら、読まれた方の中には、...