水のすがたと温度

水のすがたと温度

【完】4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|8時間目の授業実践からヒントを!

まだ7授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|7時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<水を冷やすと何度でどんな様子になるのかな?>板書案復習するT:じゃあ、課題を読みましょう。せーのC:水を冷や...
水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|7時間目の授業実践からヒントを!

まだ6授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|6時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<水を冷やすと何度でどんな様子になるのかな?>板書案問題を把握し、課題を掴むT:皆さんは、水を冷凍庫に入れた経...
水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|6時間目の授業実践からヒントを!

まだ5授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|5時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください。<水を熱して気体、液体、固体を見つけよう>板書案復習するT:復習をします。まず、水を熱すると何度近くまであがる...
水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|5時間目の授業実践からヒントを!

まだ4授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|4時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<泡の正体は何かな?>板書案復習し、考察を行うT:課題を読みましょう。せーのC:泡の正体はなにかな?T:というこ...
水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|4時間目の授業実践からヒントを!

まだ3授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<あわの正体は何かな?>板書案復習し、課題を掴むT:前回はどんな勉強をしましたか?C:前回は、ゆげの正体は何かに...
水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|3時間目の授業実践からヒントを!

まだ2授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|2時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<湯気の正体は何かな?>板書案復習するT:前回はどんな勉強をしましたか?C:水は何度でどんな様子になるのかをしら...
水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|2時間目の授業実践からヒントを!

まだ1授業目を見ていない方は、先に4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|1時間目の授業実践からヒントを!をご覧ください<水を熱すると何度でどんなようすになるのかな?>板書案復習するT:じゃあ、課題を読みましょう。せーのC:水を熱す...
水のすがたと温度

4年理科「水のすがたと温度」指導案に悩む先生へ|1時間目の授業実践からヒントを!

<水を熱すると何度でどんなようすになるのかな?>板書案問題を把握し、課題を掴むT:今日から新しいところに入ります。タイトルは、「水のすがたと温度」です。ノートに書きましょうC:できましたT:そしたら、今日は1枚の写真を持ってきました。これで...