花から実へ

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理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」9授業目〜

まだ8授業目を見ていない方は先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」8授業目〜をご覧ください。<本当に実ができるために受粉がひつようなのかな?>板書案はじめに 受粉から3週間ほど立たないと今回の実験の場合は結果が出ません。本...
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理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」7授業目〜

まだ6授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」6授業目〜をご覧ください。<本当に実ができるために受粉が必要なのかな?>板書案課題をつかむT:これはなに?C:ヘチマのめばなT:これはなに?C:ヘチマのお...
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理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」6授業目〜

まだ5授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」5授業目〜をご覧ください。<どうしてめしべに花粉がついているのかな?>板書案復習するまず初めに前回の復習をしました。ここでは、アサガオのめしべに花粉がつい...
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理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」5授業目〜

まだ4授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」4授業目〜をごらんください<どうしてめしべに花粉がついているのかな?>板書案※後日編集予定 ①「レンズ2こ→レンズ」…レンズ1個でも上下左右反対になるから...
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理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」4授業目〜

まだ3授業目を見ていない方は先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」3授業目〜をごらんください<ヘチマの花粉ってどんなすがたをしているのかな?>板書案復習をするT:実ができるために、めばなって必要?C:必要T:どうしてC:実...
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理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」3授業目〜

まだ2授業目をみていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」2授業目〜をごらんください<おばなはどうして必要なのかな?>板書案復習をするT:これってめばな?おばな?C:めばなT:なんで分かるの?C:実になる部分があ...
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理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」2授業目〜

まだ1授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」1授業目〜をご覧ください。<めばなとおばなにはどんなちがいがあるのかな?>板書案掴む場面T:ヘチマには2種類の花があったよね。何と何?」C:めばなとおばな...
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理科専科がズバリ授業案を公開! 〜5年「花から実へ」1授業目〜

<実ができるためには何が必要なのかな?>板書課題を掴むまず初めに子どもたちと次のようなやりとりをしました。T:みなさんは、今までにどんな植物を育ててきましたか?C:ピーマンC:オクラC:ホウセンカC:トマトC:ヘチマC:アサガオT:そうだね...