2024-06

まだ６授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！　〜５年「魚のたんじょう」６授業目〜をご覧ください。 ＜はらのふくらみはなぜなくなったのか？＞ 課題を掴む 　まず初めに、子どもたちと次のようなやりとりをしました。 T：前回は...

＜どうしてチョウはキャベツ畑にいるのかな？＞ 課題を掴む 　はじめに、子どもたちと次のようなやりとりをしました。 T：チョウを見たことってありますか？ C：あります T：チョウってどのへんにいますか？ C：花畑 T：そうだよね。何のために来...

まだ５授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！　〜５年「魚のたんじょう」５授業目〜をご覧ください。 ＜受精して７日目のメダカの受精卵はどうなっているのかな？＞ 課題を掴む 　まず初めに、子どもたちと次のようなやり取りをしま...

まだ４授業目を見ていない人は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！　〜５年「魚のたんじょう」４授業目〜をご覧ください。 ＜受精直後から５日目までの受精卵の様子がどうなっているかな？＞ 課題を掴む 　まず初めに、子どもたちと次のようなやり取りを...

まだ3授業目を見ていない方は、理科専科がズバリ授業案を公開！　〜５年「魚のたんじょう」３授業目〜をご覧ください。 ＜メダカの受精卵はどんな様子なのかな？＞ 課題をつかむ まず初めに子どもたちと次のようなやり取りをしました。 T：前回は、どん...

まだ７授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！　〜３年「風とゴムのはたらき」7授業目〜をご覧ください。 ＜どうすればゴールインゲームで点数をたくさん取れるのかな？＞ 課題を掴む 　まず初めに、子どもたちと次のようなやり取り...