５年理科「天気の変化」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！

＜晴れと曇りはどうやって区別するのかな？＞

単元のゴールを掴む

T：今日から新しいところに入ります。タイトルは「天気の変化」です。ノートに書きましょう

C：できました

T：みなさん、空を見てください。

C：晴れだ

T：そうだね。晴れだね。じゃあ、２時間後の天気って何だとおもう？

C：くもり？

C：いや、晴れじゃない？

T：なるほどね。いろんな予想が出たね。まあ、天気ってずっといっしょなわけではなく、晴れの時もあれば、くもりの時もあれば、雨の時もあるよね

C：はい

T：実は、今から勉強をする「天気の変化」をやっていくと、未来の天気を予想することができるようになります。

C：え！すごい

T：ちなみに先生は１時間後の天気当てられると思います

C：え〜、なんですか？

T：たぶん曇り。

C：なんでですか？

T：それは、この勉強しながら学んでいこうね。ということで、単元のゴールをかきましょう。

といって本単元の課題である「天気を予想するにはどうすればいいかな」と書きました。

天気について確認し、本時の課題をつかむ

T：そしたら、みなさんはどうやって天気を見分けてますか？

C：雨がふったら雨です

T：正解！じゃあ、はれと曇りは？

C：太陽が出ていたらはれ！

C：雲で太陽が隠れていたらくもり

T：なるほどね。じゃあ、これはどっち？

C：うーん

T：晴れだと思う人？

C：はい

T：曇りだと思う人？

C：はい

T：意見バラけたね。実は、理科ではしっかりとこういうときは晴れ、こういうときは曇りっていうのがきまっています。どうやって決めてるかしってる？

C：わかりません

T：じゃあ、まずはそこからやね。ということで今日の課題は？

C：晴れと曇りはどうやって区別するのかな？

T：じゃあ、それでいこう。

ということで、本時の課題として、「晴れと曇りはどうやって区別するのかな？」に決まりました。

晴れと曇りはどうやって区別するのかを知る

T：さっそく答えをいうんだけど

C：はい

T：晴れか曇りは、「雲の量」で判断をします。

C：へ〜

T：そしたら、テレビを見てほしいんだけど、お空全体を１０だとしたら、この写真は雲の量いくつかな？

C：０

T：そうだね。お空全体を１０としたら、雲の量は０だと思います。これは晴れです

T：じゃあ、これは？

C：１０

T：そうだね。お空全体を１０としたら、雲の量は１０だと思います。

T：ほんでここからメモしてね

C：できました

T：というふうに区別してます。じゃあ、これは晴れ？曇り？雨？

C：はれ！

T：なんで？

C：空全体を１０としたとき、雲の量が５くらいだから

T：そうだね。じゃあ、これは？

C：くもり

T：なんで？

C：空全体を１０としたとき、雲の量が９くらいだから

T：そうだね。ちなみに、雲の量が８のときは、こんなかんじらしい

C：へえ！

T：ということで、晴れかくもりかを判断するには、何に注目すればいいの？

C：雲の量！

T：ということになります

T：ちなみに、今のここの天気は何やと思う？

C：曇り

T：ですね！

曇りのときの雲と、雨の時の雲を比べる

T：でね、あともう１個覚えといてほしいのが、雲には、雨を降らせる雲と雨を降らせない雲があります

C：へ〜

T：ということで、２枚の写真をもってきました

C：はい

T：Aが雨を降らせる雲、Bが雨を降らせない雲になります。比べてみてどうかな？ペアで相談

C：できました

T：おしえて

C：はい

T：Aさん

C：はい。Aの雲は色が灰色っぽくて、Bの雲は色が白っぽいです。

C：同じです

T：そうだね！色に注目するとぜんぜん違うよね

C：はい

T：つまり、今は雨が降っていなくても、近くにAみたいな雲があったら・・・

C：雨がふるかもしれない

T：ということだね

まとめをする

T：そしたら、まとめをするよ。まずは、晴れか曇りを判断するには何に注目すればいいの？

C：雲の量

T：そうだね。どんな場合は晴れって判断するの？

C：空全体を１０としたとき、雲の量が０〜８の場合

T：じゃあ、曇りは？

C：空全体を１０としたとき、雲の量が９〜１０の場合

T：ですね。一応のため雨はどうやって区別するの？

C：雨が降った時

T：そうです。灰色っぽい雲だったらどんな天気になる可能性が高いの？

C：雨

T：ですね。ということで、雲の量や色、雨の有無に注目しながら天気は判断をしてください

C：はい

といって本時のまとめとして、「空全体を10としたとき、雲の量が0〜8なら晴れ、9〜10ならくもりとなる」と書きました。

雲の種類について

T：ちなみに、曇にはいろんな種類があります

C：へえ〜

T：何種類あると思う？

C：１００？

T：正解は、１０種類です。雲の高さと形で決まります

T：じゃあ、教科書開いてみて

C：ひらきました

T：どんな雲が紹介されている？

C：積乱雲

C：乱層雲

T：などなどがありますね。まあ、これもぜひ知っといてください

T：じゃあ、振り返りをしてね

C：はい

C：できました

終わりに

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