まだ４授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！ 〜５年「植物の発芽と成長」４授業目〜を御覧ください
＜本当に空気や適当な温度も発芽するために必要なのかな？＞
はじめに
発芽するまでには、しばらく時間がかかります。そこで、その間は「魚の誕生」の学習を進めたりしています。今回は、いつものような導入とちがうのですが、そういった事情があるからになります。
板書案
課題を掴む
T：みなさん、これ何か覚えてる？
C：あ〜、発芽の実験のやつやん
T：そうそう。水以外に発芽に必要なものがあるのかなって実験してたやつ。どんな予想がでていたか覚えてる？
C：はい
T：何ありました？
C：空気
C：適当な温度
T：ですね。そしたら、ある程度時間も経って、実験結果もはっきりしたので、今回はその結果をもとに考察してもらおうと思います。
C：はい
T：じゃあ、今日の課題はどうしますか？
C：本当に空気や適当な温度も発芽するために必要なのかな？
T：では、それでいこう
ということで本時の課題は、「本当に空気や適当な温度も発芽するために必要なのかな？」に決まりました。
空気についての結果を確認し、考察する
T：では、ワークシートを配ります。もらったら名前をかいてください
C：できました
T：そしたら、まずは空気についてからやりましょう
C：はい
T：これが空気ありです
C：お〜発芽している
T：そして、これが空気なしです
C：お〜発芽していない
T：そしたら、結果のところに記入しましょう
C：できました
T：では、考察をしてみましょう。考察の書き方は覚えてる？
C：「〇〇だった。このことから△△とわかった」です
T：そうだね。〇〇には何が入るの？
C：結果です
T：そうです。じゃあ、△△には何が入るの？
C：課題に対する自分の考えです
T：そうだね。じゃあ、考察してみて
C：はい
C：できました
T：できた人は、友達の見に行っていいよ
C：はい
T：じゃあ、そろそろいいかな？
C：はい
T：おしえて
C：はい
T：Aさん
C：はい。空気ありは発芽した。空気なしは発芽しなかった。このことから、空気も発芽するためには必要だとわかったです
C：同じです
T：そうだね。ちなみに、空気ありは発芽したよね。でも、空気なしは発芽しなかったよね。じゃあ、なんで空気なしは発芽しなかったんだと思う？
C：空気がなかったから
T：そうだね。他の条件が同じなんに、空気がなかったら発芽しなかったら、空気は発芽するためには必要だってことだよね。こんなふうに理科では考えるよってことね
C：はい
適当な温度についての結果を確認し、考察する
T：次は、適当な温度についてやりましょう
C：はい
T：これが２０度程度、つまり適当な温度のときの結果です
C：お〜発芽している
T：そして、これが３〜５度、つまり適当な温度ではないときの結果です
C：お〜発芽していない
T：そしたら、結果のところに記入しましょう
C：できました
T：では、考察をしてみましょう。
C：はい
C：できました
T：できた人は、友達の見に行っていいよ
C：はい
T：じゃあ、そろそろいいかな？
C：はい
T：おしえて
C：はい
T：Bさん
C：はい。２０度のときは発芽した。３〜５度の時は発芽しなかった。このことから、適当な温度も発芽するためには必要だとわかったです
C：同じです
T：そうだね。つまり適当な温度も
C：必要
T：ということだね。
まとめをする
T：じゃあ、結局、発芽するためには何が必要なの？
C：水、空気、適当な温度です
T：そうです。この３つが必要なんです。このうち１つでもかけてたら発芽はしません
T：ということで、今日のまとめ
といって、本時のまとめとして、「水以外に、空気や適当な温度も発芽するためには必要である」とかきました。
T：ちなみに、４月のときに、なかなか発芽しなかったの覚えてる？
C：はい
T：それは、この３つの条件のうち何が足りなかったんだとおもう？ペアで相談
C：できました
T：おしえて
C：はい
T：Cさん
C：はい。適当な温度だと思います。わけは、４月の頃は、気温が低いからです。
C：同じです
T：そのとおり。ちなみに、インゲン豆が発芽するために、適当な温度とは「２０〜３０度」だと言われています。４月は、そこまで気温があがっていないので、この３つの条件のうち、適当な温度が足りなくて、発芽しなかったってことになります
C：なるほど
T：じゃあ、振り返りをしてください
C：はい
C：できました
発芽率について知る
T：ちなみに、この３つの条件を満たしていても、発芽しない場合があります。それは、種子自体がだめな場合です
C：あ〜
T：でね、まいたたねの内、どれだけの数が発芽したかの割合のことを発芽率っていいます
C：発芽率
T：そう。たとえば、１００こたねをうえて、８５こ発芽しましたってなったら、発芽率は？
C：８５％
T：そうです。
T：でね、この発芽率は、袋にちゃんとかいてあります
C：本当や
T：だから、実験ミスか発芽率によるミスかわからないから、こういう発芽するために必要なものは何かを調べるときは、複数の種をまくのがいいってことです
C：あ〜だから、３こ使っているのか
T：そういうこと
終わりに
今日は、結果から考察できたかどうかを見ていました。あんまりズレがでてなかったので、良かったなという気持ちが半分、意見バラけたほうが面白いのになという気持ちが半分でした。まあ、力ついている証拠なのかなと思います。
考察の書き方についてもっと詳しく知りたい方は、理科専科はどう考える？！ 〜考察と型〜を御覧ください。続きが気になる方は、理科専科がズバリ授業案を公開！ 〜５年「植物の発芽と成長」６授業目〜をご覧ください。
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