植物の発芽と成長

５授業目をまだ見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！　〜５年「植物の発芽と成長」５授業目〜をご覧ください。また、この授業は、６月１７日にやっていて、先にメダカの腹の養分について子どもたちは先に学んでいます。 ＜どうして子葉は時間...

まだ４授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！　〜５年「植物の発芽と成長」４授業目〜を御覧ください ＜本当に、気温、コットン、空気も発芽するために必要なのか？＞ 課題を掴む 　まず初めに次のようなやりとりをしました。 T：...

3授業目を見ていない方は、先に理科専科がズバリ授業案を公開！　〜５年「植物の発芽と成長」３授業目〜をご覧ください。 ＜本当に、気温、コットン、空気も発芽するために必要なのか？＞ 復習する まず初めに、次のようなやりとりをしました。 T：今っ...

2授業目をまだ見ていない方は、理科専科がズバリ授業案を公開！　〜５年「植物の発芽と成長」２授業目〜をご覧ください。 ＜本当に、水の温かさ、気温、コットン、空気も発芽するために必要なのか？＞ 復習する 　まず初めに以下のようなやりとりをしまし...

１授業目をまだ見ていない方は、「理科専科がズバリ授業案を公開！　〜５年「植物の発芽と成長」１授業目〜」を御覧ください ＜水、土、日光は発芽に必要なのかな？＞ 復習について 　「前回はどんな勉強をしましたか？」と尋ねると、「水、土、日光が発芽...

＜本当に〇〇があれば、種子は発芽するのだろうか？＞ 初めに 　実は、今年の５年生は、「天気の変化」からではなく、「植物の成長と発芽」から始めました。理由は、「天気の変化」って条件制御の考え方があまり出てこないからなんです。せっかく、授業開き...