ぼん先生

まだ２授業目を見ていない方は、先に６年理科「動物のからだのはたらき」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。　＜本当に唾液がでんぷんを別のものに変えたのか？＞はじめに　今回の授業をする前に、「米を噛むと、甘く感じ...

まだ４授業目を見ていない方は、先に５年理科「植物の発芽と成長」指導案に悩む先生へ｜４時間目の授業実践からヒントを！を御覧ください＜本当に空気や適当な温度も発芽するために必要なのかな？＞はじめに　発芽するまでには、しばらく時間がかかります。そ...

3授業目を見ていない方は、先に５年理科「植物の発芽と成長」指導案に悩む先生へ｜３時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜実験方法を考えよう＞板書案復習するC：前の学習のふりかえりをしましょうC：はいC：AさんC：はい。前の学習の課題...

はじめに　今日のテーマは、「ふりかえり」です。みなさんは、「ふりかえり」って大事にしてますか？　自分は、正直言うと、これまであまり「ふりかえり」を重要視していませんでした。理由は、４５分という時間の中で、実験や考察などのメインとなる活動にで...

2授業目をまだ見ていない方は、５年理科「植物の発芽と成長」指導案に悩む先生へ｜２時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜発芽するためには、水の他に何が必要なのだろうか？＞板書案復習するC：前の学習のふりかえりをしましょうC：はいC：...

まだ見ていない方は、先に４年理科「天気と気温」指導案に悩む先生へ｜０時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。（なお読むためにはパスワードがいるので、パスワードをお持ちでない方はインスタからメッセージをください）＜それぞれの天気の気温の...

まだ１授業目を見ていない方は、先に６年理科「動物のからだのはたらき」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜吸う空気と吐き出した空気は同じか？＞板書案振り返りをして、課題を掴むC：前の学習のふりかえりをしましょ...

＜吸う空気とはき出した空気は同じか？＞板書案動物が取り入れているものを確認するT：今日から新しいところに入ります。タイトルは、「動物のからだのはたらき」です。書きましょうC：できましたT：そしたら、生き物って２種類います。何と何？C：動物と...

１授業目を見ていない方は、先に３年理科「風やゴムのはたらき」指導案に悩む先生へ｜１時間目の授業実践からヒントを！をご覧ください。＜風で車を動かしてきづいたことやふしぎをみつけよう＞板書案ふりかえりをするC：前の学習のふりかえりをしましょうC...

＜手などでふれずに車を動かすにはどうすればいいのかな？＞はじめに　「たねをまこう」が終わると、「チョウのかんさつ」になります。しかしながら、ここで問題があって、それは、たねもチョウも成長するのに時間がかかるということです。皆さんの中にも、そ...